在全市教育系统数字化改革工作推进会上的汇报

自启动教育数字化改革以来，我局在市委市政府的坚强领导和上级教育部门的关心支持下，紧扣省委数字化改革思路及工作体系，围绕“大场景、小切口”，以先行姿态大胆探索、积极实践，快节奏、高质量推动数改试点项目落地见效，为积极构建教育现代化治理新格局蓄势赋能。一年来，我局坚持以系统集成思维谋深谋实了一批标志性、引领性的改革举措，形成了一批具有市域辨识度的“硬核成果”，其中成功立项在线教育应用创新、省国家智慧教育平台地方试点等多项省部级试点，幼儿园相关改革工作入选教育部“全国学前教育十年改革发展典型案例”，机关荣获省级改革创新工作成绩突出集体。具体工作汇报如下：

一、工作进展情况

我们坚持实施试点项目“一把手”工程，抽调骨干力量成立数字化改革攻坚专班，由主要领导牵头督办，分管领导分工负责，相关科室协同推进，各自当好改革创新的“施工队长”，全力打好“推进、督查、评估”组合拳，推动项目落地责任链条横向到边、纵向到底。一是聚焦项目谋划。专题召开改革创新试点项目申报部署推进会，群策群力、创新思维，主动研究并完善改革项目课题。并由局领导带队跑省跑部、亲力亲为争取项目，抢占改革试点申报先机。今年，我们深刻审视新时代教育发展形势，进一步深化创新学生健康信息集成化管理。另外，我们聚焦五育融合、全面提质，积极抢占素质教育发展新赛道，向上申报争取全省新时代教育评价改革综合试点，为推动教育现代化高质量发展营造良好育人氛围、奠定扎实基础。二是抓好项目承接。主动参与学有优教建设，积极推广学在*应用，助力省级重大应用贯通实施。截至目前，我市承担同步课堂建设*项，实现教共体课程联盟全覆盖，创建网络名师工作室*个。“双减”应用场景持续深化，课后服务“1+*”模式课程体系提质增效，减负成果日益巩固。三是攻坚项目落地。挂图作战定好改革任务路线图和总基调，定期组织工作例会研究项目进展、存在问题和目标任务，集中攻关、抓好落实，有效形成工作、政策合力，协同推进试点项目。并明确以“实绩论英雄”的考核导向，通过绩效跟踪、考核评比等方式，系统上下全面掀起“人人讲创新、处处有创新”的攻坚热潮。

二、存在问题

数字化改革是一场重塑性的制度革命，在项目高效推进过程中，我们同样清醒地看到了当前存在的短板和不足，主要表现在以下三个方面。一是干部队伍的数改思维仍需提升。随着改革的日益深入，话语体系、方法路径、理念思路等都在不