第二批主题教育研讨发言：检视整改需要有“广度”“力度”“深度”

习近平总书记指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。当前，第二批主题教育正蹄急步稳地开展，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，用心用情用力奏好主题教育“进行曲”的“后半场交响”。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体会。

一是理论学习需要“深化”“消化”“转化”。理论学习需“深化”，要坚持“好学不倦”。有的党员干部理论学习兴趣不浓，学不进去，学习走形式装样子流于表面，翻开书本照读照念，导致理论知识没有入脑入心。在理论学习方面我们要向更深的阶段发展，各级党员干部要重视起来，要把理论学习作为政治任务，要把学懂弄通做实作为目标，要打造浓学厚学的学习氛围，要塑造好学不倦的学习心态。理论学习需“消化”，要坚持“深学细悟”。有的党员干部学习不系统不深入，一知半解、浅尝辄止，我们要深刻认识到学习没有捷径，只有把知识“揉开掰碎”的理解，“细嚼慢咽”的领悟，才能更好地“消化”知识。理论学习需“转化”，要坚持“学以致用”。有的党员干部学用脱节，学归学做归做，不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领。我们在学习中一定要防止形式主义、学用“两张皮”，要端正学习态度。党员干部掌握了理论知识，就要用到行动中，切实改进工作作风，有针对性地解决人民群众反映强烈的突出问题。

二是调查研究需要“实际”“实地”“实干”。调查研究需“实际”，要坚持“实事求是”。调查研究的最终目的在于解决问题。我们要防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。党员干部要坚持实事求是，一切从实际出发，充分发挥作用，主动帮助基层化解工作中的痛点和难点。调查研究需“实地”，要坚持“扑下身子”。调查研究要掌握真实全面有效的信息，就要深入基层、深入群众，防止扎