党课讲稿：延安精神与新时代全面从严治党

2016年2月，习近平同志到陕西视察时特别强调，“我们党是一个具有长期奋斗历史和优良革命传统的党，也是一个紧跟时代步伐、善于与时俱进的党。党的建设必须坚持继承和创新相结合，结合时代条件发扬党的光荣传统和优良作风。”“全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。”这些重要论断，为我们努力践行全面从严治党的要求指明了方向。

一、延安精神是新时代全面从严治党的源头

延安精神是党的光荣传统和伟大精神的重要组成部分，是中国共产党人奋斗历程的精神印记和恒久不变的精神家园，是新时代全面从严治党的源头。

（一）作为全面从严治党理论基础的思想建党思想成熟于延安

早在1929年古田会议决议中，毛泽东就根据中国的特殊国情和中国共产党的特殊党情提出了“思想建党”。那时他还不是全党核心，在极其艰苦的革命斗争条件下，他领导红四军下井冈山转战闽西、赣南，创立了中央苏区。那个时期党的建设任务极其繁重，毛泽东能提出“思想建党”这一思想，来巩固和发展党的队伍，这在党的建设史上，是一个非常伟大的创造。如果说毛泽东的思想建党思想发祥于井冈山和中央苏区，那么这一思想的成熟以及成为全党进行自身建设的重要指导方针则是在延安。经过遵义会议特别是六届六中全会以后，毛泽东的全党核心地位在共产国际的首肯下，已经确立。此后，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》《在延安文艺座谈会上的讲话》等论著中，对党的建设理论作了进一步阐述。针对抗战以来党的队伍有了很大发展，党内小资产阶级成分更加占多数、非无产阶级思想大量存在的状况，他明确提出共产党员不仅要在组织上入党、而且要在思想上入党。“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。”我们的党“为要领导革命运动更好地发展，更快地完成，就必须从思想上组织上认真地整顿一番。而为要从组织上整顿，首先需要在思想上整顿，需要展开一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争”。毛泽东在延安时期关于党的建设这些论述，是我们党创新的思想建党思想达到成熟、也是党的建设理论成熟的重要标识。延安时期成熟了的思想建党这一思想，对我们党真正成为全国性的马克思主义政党起了决定作用。延安精神之所以能成其为延安精神，党的建设理论特别是思想建党思想起了决定意义的作用，而这正形成了新时期我们党全面从严治党理论基础的一个重要源头。新时代全面从严治党的另一个理论源头，就是邓小平1980年在《党和国家领导制度的改革》讲话中提出的制度治党治国思想，也即制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性的思想。习近平在2014年“群众路线教育实践活动的总结讲话”中，将毛泽东和邓小平的这两个思想结合起来，第一次提出了“思想建党和制度治党紧密结合”的新思想。随后在2014年的12月，又明确提出全面从严治党战略。由上可见，内涵有思想建党的延安精神，是党的十八大以来开启的新时代全面从严治党的重要源头。

（二）延安整风是全面从严治党集中教育形式的范本

在延安时期，我们党加强自身建设有很多原创性举措。采取集中教育形式进行整风学习就是一个非常重要的创新。鉴于过去开展党内斗争的“左”的教训，毛泽东提出在整风运动中一定要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，对以前的错误要不讲情面的揭发，同时作实事求是的分析。揭发错误、批评缺点的目的不是把人整死，而是为了使有缺点错误的人变成好同志。整风的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。整风的具体步骤就是认真阅读文件，联系个人思想和工作，自我反省，开展批评和自我批评，提高认识，总结经验，达到增强党性的目的。党内集中整风的最大成果，就是提高了全党的马克思主义理论水平，使党的作风有了巨大转变。

延安整风对于把党建设成为马克思主义政党起了无可替代的历史作用。讲延安精神，就不能不讲整风，延安整风是延安精神不可或缺的内容，否则延安精神就失去了其内核的完整性和全面性。全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，自2013年开始，我们党进行了多次集中教育活动，其中最有影响的就是“群众路线教育实践活动”、2015年开始的“三严三实”教育活动以及“两学一做”教育等。尽管这些教育活动的内容与延安整风很不一样，但在群众路线教育实践活动开始时，习近平就明确指出：这次教育实践活动借鉴延安整风的经验，提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。他还多次强调，要让咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为一种常态。实际上，全面从严治党的集中教育活动都运用了延安整风教育的活动形式，既集中学习，深刻领会中央文件精神，提高马克思主义认识水平；又认真开展批评和自我批评，践行“咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗”要求，一改过去集中教育活动走过场的形式主义，初步达到了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。