主题教育专题组织生活会个人对照检查

按照本次主题教育专题组织生活会的有关要求，本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，重点围绕《意见》明确的6个方面突出问题，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，深刻剖析问题及根源，明确下一步整改措施与努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、存在的突出问题和不足

（一）在理论学习方面。

一是政策理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效将其与公司管理需要、激励机制优化、激发干部人才活力等方面融会贯通。比如，虽然按规定阅读了必读书目，也划圈也划杠做笔记，但“碎片化”学习较多，带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面不够细致深入，不能将学习成果有效融入到推动综合业务工作中。

二是创新理论学习的韧劲不强。主题教育开展以来，始终坚持持之以恒学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的最新重要讲话指示批示精神，但在后续理论学习过程中存在“后劲不足”，有时从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头以及持之以恒、久久为功的学习毅力。

（二）在政治素质方面。

一是认识理解不够精准。贯彻落实党的方针政策和上级决策部署有时方法不多、措施不新，平时注重于干具体事务性工作，放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入学习与钻研，在政治上的“明白人”方面做得不够。

二是党性修养程度不够。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，在时时处处事事讲政治方面有差距，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。比如，围绕公司经营中心工作，在谋划推进群团有关工作时，有时想问题不够全面，全局意识需强化。

（三）在能力本领方面。

一是专业职能发挥不够高效。部门承担着各项综合事务点多线长面广，虽然按照要求基本完成，对照公司高质量发展的要求，作为部门主要负责人，部门专业管控服务赋能职能发挥不够，专业人才队伍建设需不断加强。

二是数字化思维能力存在不足。面对新经济、新组织，人力资源如何利用新技术进行数字化转型，虽然坚持“永远在线”学习，也有本领恐慌、能力危机感，但数字化创新能力还不够强，新发展要求相适应思维理念、工作方式与创新实践没有完全跟上。