根据召开2022年组织生活会的相关要求，我按要求认真学习了党章、党的二十大报告、党的二十大精神辅导读本等重点学习内容，认真对照号召和要求，对照党员义务，全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，并深刻剖析产生问题的原因，提出了下一步整改的措施。现将对照检查情况报告如下：

一、对照6个方面查摆存在的主要问题

（一）政治信仰方面。存在的主要问题是对用党的最新理论武装头脑的重要性认识不够，对政治信仰的重点内容掌握不够透彻，加强政治理论学习的自觉性还有待进一步加强。主要表现在，没有真正认识理解理论武装对于永葆先进性、纯洁性的重大意义和重要作用，没有能够清楚认识和把握学习党的理论与促进工作的关系。对理论武装的紧迫性认识不足，在政治上的敏锐感和洞察力不够，用先进的思想理论指导实践、推进工作能力欠缺。没有以动态发展的眼光，看待和把握马克思主义理论体系，结合我国国情、传统文化和时代特征不够紧密，导致对马克思主义理论体中国化、时代化和大众化特点理解和把握得不够全面透彻。

（二）党员意识方面。该方面存在的主要问题是，党员意识树的不牢，工作中的引领作用发挥不明显，先锋模范带头作用不突出。主要表现在，对自己是党员身份认识的意识存在误区，把握不准，有时把自己混同于一般干部，工作中主动性、积极性、创造性的问不够，先锋模范作用发挥不够到位。保持“一冷一热”两种工作“情怀”的能力和动力不足，沉着冷静地思考群众真正需要解决的问题、甘于奉献、无私服务群众的火热情怀都还有差距，运用党内政治生活这个“熔炉”锻炼不够积极和主动，有时不自觉地放松对自己的严格管理，人民服务的热情和劲头有所减退，党员的终身修养意识还需进一步增强。

（三）理论学习方面。该方面存在的主要问题是，一是理论学习的方法不够科学，到了学习效率不高，对有些理论知识理解不透彻、不深入。面对理论学习抽象性、逻辑性、严谨性强的现实难题，没有掌握科学的应对方法，有时只能是走马观花、捡重点等方式进行学习，没有做到潜心思考、仔细琢磨，没能掌握解决理论学习问题的科学办法。理论学习缺乏总结意识，不善于总结新经验、探索新规律、提出新对策，对于如何在本职岗位上履行好新的历史使命，总结不出有效方法和途径，运用理论解决实际问题的能力亟待提高。二是理论学习与实际应用，实践与解放思想紧密结合上存在差距。虽然能够坚持把学习摆在重要位置，持之以恒以学习推动工作，但是在入脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距，在加强党的理论武装、贯彻党的理论要与解决现实问题对上话、挂上钩，切实用理论推动问题的解决等方面，还有一定差距，还没有完全将理论知识应用于解决实际问题；理论实践与思想改造还没有完全统一，没有将理论知识的学习，用于不断找差距、找问题，不断进行自我反思、自我改造、自我革命，如何坚持解放思想与开创新局面的实践相统一还需要深入思考。

（四）能力本领方面。该方面存在的主要问题是创新工作能力不足，在应对急难险重任务时，思路不够开阔，应对办法不多。主要表现在，创新意识不足，有时工作做不到统筹兼顾，对某些工作重视程度不够，落实的效果不好；存在惯性思维，没有跳出条条框框的限制，积极进取、开拓创新能力不够；新发展理念这个思想利器运用不到位，对于怎么在约束条件下推动日常工作创新开展，怎么推动业务工作质量变革、效率变革、动力变革，缺少系统性的思考和研究，改革关键一招作用发挥不够明显。

（五）作用发挥方面。该方面存在的主要问题是，党员作用发挥不明显，责任感和使命感树得不牢，勇于干事创业的动力不足。主要表现在，践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。面对日复一日的平凡工作，有时心生懈怠，认为平凡的工作没有成就感，忽略了党和国家不平凡的事业、伟大的功绩，都凝聚着基层党员平凡的工作成果，对自身作用发挥缺乏认同感。