根据会议安排，我就县委党校教育培训和制度建设简要汇报三个方面。

一、主要做法

我县把教育培训和制度建设作为提升党校工作的突破口和着力点，坚持常抓不懈、久久为功，取得了一定实效。

一是把握方略和方向。我们把党校姓党全面贯穿党校工作始终，坚决把好方向，保持定力。一是在谋划上，一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动，都坚持党性原则、遵循党的政治路线，忠诚拥护“两个确立”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。二是在要求上，坚持更严的纪律，更高的要求，更硬的规矩，坚决做到“三个不允许”：在培训研讨、学术领域、私人空间不允许说口无遮拦的话、不允许讲违背原则的课、不允许写不符合要求的文章，要求教师和学员身体力行并带头抵制不良行为，完善相应的监督、检查、评价机制，坚决维护好党校形象。三是在落实上，更加突出理想信念教育，更加突出党性淬炼实践，更加突出制度机制保障，切实强化县委对党校工作的领导，县委常委会每年至少专题研究*次党校工作，召开*次县委党校工作会议，县级领导至少上*次党校讲台，把党校工作纳入党的建设总体安排，确保党校工作有序健康发展。

二是聚焦切点和重点。把干部教育培训作为突破的切点、提升的重点，创新思维理念，落实有力措施，提升质量效果。一是优化设计，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，不断更新讲题、完善课程设置。在精心设计办好各类短期培训班的同时，探索举办学制*个月的“优秀年轻干部示范培训班”、*个月半脱产的“党政文秘人员能力提升研修班”，累计举办*期。完成*个党史教育专题，深挖红二十五军激战四坡村等革命历史，激活了课题资源。二是注重质量，实行“课题申报、集体备课、审核讲稿、公开试讲、评议审定”五环节备课制度，优化教学课件，公开听课评议，严把教学质量关口。改进教学方法，把集中授课、分组讨论、参观考察、拓展训练、视频教学、异地教学等方式相结合，积极开展理论研讨、党性分析，组织学员赴兰州、武威等市州开展异地教学，提升了培训效果。三是强化管理，坚持从严办班，细化工作措施，实施“两带来三留下两考核”工作法，在日常考勤、课堂听讲、记录笔记、小组讨论、交流发言、理论考试、建立档案、通报情况等细节下功夫，促进学习思考，深化培训效果。近三年共举办各类培训班*期、培训*人（次），去年共办*个班次*期*人（次）。

三是强化保证和保障。把人才和制度作为党校工作的根本保障来抓，从根本上突破瓶颈制约因素。一是注重建强队伍，按照“党管学校，人才强校”的思路，选优配强校领导班子，配备副校长*名。提升师资力量，聘请县直有关部门负责人和业务骨干担任兼职教师，同步邀请市委党校及市直有关部门专家作专题辅导，近三年邀请市委党校教授*人（次）。二是注重激励考核，完善教学质量评估制度，制定等级认定量化考核办法，从学员对教师课堂教学质量、对主体培训班总体质量两个方面进行评价，有效促进了学员与教师的交流互动和培训质量的提升。近三年撰写发表论文*篇、获奖*篇，完成研究课题*项。三是注重建章立制，建立健全党校职能职责、综合管理、党组织生活、党风廉政建设、教学科研、继续教育*个方面*多项制度，并按照新规定新要求适时完善、增减，有力推动了规范化办学。制度优势转化为教育教学成效明显，*年县委讲师组被省委宣传部、讲师团评为理论宣讲工作先进集体，县委党校荣获省人社厅、省委党校（院）优秀科研工作组织奖。

二、存在问题