人武部党史学习教育专题民主生活会党委班子对照检查材料

2022年1月

2021年X月民主生活会以来，我部党委在分区党委的正确领导下，紧紧围绕中心工作，聚焦主责主业，在举旗铸魂、练兵备战、厉行法治、坚强班子、确保安全上下功夫，各项工作任务完成的比较好。根据分区《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神，我部认真筹划组织，聚焦民主生活会主题，对照“五个带头”的要求，进行深刻剖析。

一、对照检查情况

围绕民主生活会“五个带头”的要求，结合我部实际，部党委深刻进行剖析。

（一）带头维护“两个确立”、对党绝对忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平强J思想，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻J委主席负责制，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面。一是理论学习不够深入。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平强J思想和“两个确立”，还没有学懂弄通，还不能做到学用一致、融会贯通。比如在开展党史学习教育活动、党的纪律教育活动等重大教育实践活动时，虽然都能够积极参加学习，态度很端正，但学习的深度不够，深钻细研的劲头不足，停留于表面的多，入心入脑的少；记在笔端的多，转化为实践的少；写总结谈体会的多，真正学懂弄通做实的少。二是思想引领不够有力。习近平强J思想在基层武装部、干部职工和广大民兵中还没有完全内化于心、外化于行。对意识形态领域斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，不善于从政治上捕捉、分析和判断问题。引领抵制错误思潮还不够有力，干部职工干事创业动力不足、活力不够，安于现状、不思进取。平时听到或从网上看到一些妄议言论、小道消息抵制不坚决、旗帜不鲜明，没有作坚决有力的斗争。三是看齐追随不够自觉。存在看齐方向模糊，核心理解不深，落实标准不高的现象。比如在日常的工作生活中，还是习惯于听令而行、依令而动，对如何追随、怎么追随，用什么行动去实践、有哪些内容要落实、以什么标准去规范，我们还缺乏深入系统的思考，缺乏主动作为的魄力。

（二）带头强化使命情怀，积极担当作为。牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，贯彻新时代J事战略方针，聚焦抓好应对强敌J事斗争准备、练兵备战、“十四五”规划落实、深化国防和J队改革、新冠肺炎疫情防控等正在做的工作，不折不扣把党中央、中央J委和习主席决策部署落实到位方面。一是备战打仗意识树得不牢。对实战化的内涵要求理解不深，特别是在训练中存在脱离实战，把备战打赢当口号喊、当标签贴的现象，影响了战斗力的提升。比如，在应急分队和基干民兵的军事训练中存在规范动作口令、讲求套路、不符合实战要求的问题。按纲施训标准不高，训练与实战贴得不紧，练为考、练为看的现象不同程度存在。二是工作措施不够有力。工作思路还不够宽、层次还不够高的现象，存在“拿来主义”倾向，工作前瞻性、创新性和有效性还远远不够，影响了任务完成质量。比如在开展征兵工作、组织国防潜力调查和深化民兵调整改革工作上，对抓出成效看得不宽、思考不深，基本上还是依靠老经验、沿续老套路开展工作，导致工作成绩鲜有亮点。三是破解重难点问题招法不多。存在避难就易、偏训漏训、消极保安全的现象，特别是在组织演训活动中，有时强调客观原因较多，没有积极主动地克服困难解决问题。比如，针对训练场地、训练装备器材缺乏，民兵难集中、难管理，专业科目教练员缺乏、水平参差不齐等老大难问题，缺乏治源头、管长远的解决方法，导致演训过程中难以严格按纲施训，以致部分课目训练不够严实、效果不佳。

（三）带头践行根本宗旨、主动服务解难。坚持人民至上，永远保持同人民群众的血肉联系，推进解决部队练兵备战和转型发展难题、为基层减负帮困、支援地方经济社会发展，增强人民群众获得感幸福感安全感，增强官兵凝聚力向心力归属感方面。一是科学统筹还不够合理。特别是认识不到位，面对任务繁琐的实际，不能够主动科学统筹，部署任务时片面强调执行，不结合实际情况，影响了工作完成质量。比如，在工作中，对各科检查督导不够，跟踪问效不及时，导致相同的工作重复执行，造成了内耗；统筹不当出现了相互推诿的现象。二是工作落实还不够严格。存在重形式走过场，以会议落实会议、以文电落实文电的现象。比如，在对单位重大事项的研究上，坚决按民主集中制要求作决策，该上会的都上会了，该议的都议了，但有时图方便省事，主动调研不多，问计基层不够；有时抓落实明确还不够，会上决定的措施很好，但末端落实打了折扣。三是主动作为不够积极。存在“不求有功、但求无过”思想的现象，特别是在工作上遇到难题时，“等”“靠”思想比较严重，习惯于等上级的指示，自觉性不够，严重影响了工作的可持续发展。比如针对我县非编专武干事福利待遇差，流动性大，影响武装工作的问题，部党委也针对此问题进行了研究，与地方党委也进行了沟通解决，没能从根本上解决这个矛盾。