办公室领导班子民主生活会对照检查材料

根据统一安排，政府办领导班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习习近平总书记考察XX重要讲话精神，对照党章党规党纪，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，征求各方面意见建议，认真开展谈心谈话，找准查实自身政治、思想、组织、作风、纪律上存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，针对性的制定了整改措施。同时，在此基础上，重点对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个方面，深入查找存在问题，深刻剖析问题产生原因，并明确了下步整改方向。

一、存在问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。

1.坚决做到“两个维护”的思想基础还需进一步打牢。能够及时组织全体党员干部学习指定书目，对习近平总书记重要讲话精神，中央及省委、市委、县委重要会议精神等进行集中学习。但从深层次看，对党最新理论成果的丰富内涵和精神实质把握不够全面、理解不够深刻，以最虔诚的态度学用党的最新理论成果上下功夫不够。比如，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，存在应付思想，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。

2.担时代重任的思想认识还需进一步提高。能够针对重大改革和重点改革任务，立足实际研究谋划，但做到因势而谋、应势而动、顺势而为的要求还有差距，对前进路上涌现出来的新情况还存在了解不够多，应对不够及时，处理不够到位的情况，存在“见事迟”的问题。比如，在工作及生活中，能够做到对党忠诚，坚决维护党中央权威，但个别班子成员存在在党言党、在党忧党不够的现象。比如，有时中遇到一些不良思潮和诋毁党的负面言论，没有及时进行驳斥，没有旗帜鲜明地站出来批评和抵制。

3.善于转化的能力水平还需进一步提升。真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推动工作还有差距，对各级决策部署举一反三深思熟悟、超前谋划、创新落实不够，对新形势下经济社会发展的新特点、新规律不能及时把握、合理利用，将习近平总书记的相关重要讲话精神转化为解决制约XX改革发展的实际问题效果不明显。比如，工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，利用重要理论指导解决问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过强化理论武装来推动工作发展，提高工作水平。

（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面。

1.坚决贯彻的政治站位还不够高。存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措，特别是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想与经济社会发展结合得不够。比如；在围绕中心工作，没能充分把习近平总书记对办公室工作的重要指示批示和党中央决策部署转化为推动工作的重要抓手，在理解和践行“五个坚持”方面还存在局限性，尤其是起草汇报材料时不到位，文稿质量不高。

2.带头攻坚克难的劲头有所下降。工作落实过程中缺乏“钉钉子”精神，办公室班子成员有时满足于按部就班完成上级安排的工作任务，特别是困难多压力重情况下，还有应付过关的偷懒思想。没能更好把政府办工作放到经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，自身工作节奏和全县发展节奏还不够合拍，有时存在闭门造车现象。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽，如何利用现有业务数据、深度挖掘分析，为县政府领导科学决策提供依据，做的还不到位；对一些新情况、新矛盾、新问题，还不能做到时时刻刻扑下身子去思考、去研究、去化解；在办务实的事、开有效的会、发管用的文等方面抓细节不够，推动工作落实办法还不多。